Educação Física 2
7º Ano
Atletismo
Como foi dito anteriormente, os gregos já praticavam atletismo na Antiguidade. É isso mesmo! Há quem diga que os egípcios (África) e os chineses (Ásia) daquela época também praticavam modalidade semelhante. Mas será que o atletismo daquela época era igual ao de hoje? Que tal fazer uma pesquisa para conferir?
Você pode pesquisar em livros, revistas e também na internet. Procure materiais que tratem da história da modalidade e veja se você encontra informações sobre o atletismo do passado e o do presente.
Coloque as informações no quadro da próxima página e, depois, compare com os resultados encontrados por seus amigos. Pode ser que você encontre informações diferentes das deles, pois as pessoas costumam pesquisar em fontes diversas (jornais, livros, revistas, sites).
Jogos Olímpicos da Antiguidade – Grécia.
Estádio Ninho dos Pássaro (vista externa) – Pequim/ China, 2008.
Estádio Ninho dos Pássaro (vista interna) – Pequim/ China, 2008.
Resultados da pesquisa sobre as mudanças no atletismo ao longo da história.
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Meu álbum, corridas e saltos inesquecíveis!
Procure em revistas, jornais ou na internet fotos de atletas que se destacaram nos Jogos Olímpicos de 2012. Será que temos atletas brasileiros que se destacaram nas corridas? Quem são e de quais corridas parti- ciparam? Separe os atletas segundo o tipo de corrida que você está estudando: corridas de velocidade (rasas e com barreiras) e corridas de resistência (meio-fundo e fundo). Identifique os atletas que participaram das provas de saltos, separando-os por tipo de salto que realizaram (salto em altura, em distância, com vara e triplo). Usando um caderno ou folhas avulsas de sulfite, crie seções para cada tipo de prova do atletismo, es- crevendo o título (prova), e, em seguida, cole as fotos, identificando cada atleta pelo nome. As características das corridas e dos saltos (ou algum tipo de curiosidade) também podem ser valorizadas. Quando concluído, leve seu álbum para a escola e mostre-o a seus colegas e a seu professor de Educação Física.
Desafio!
C – Corrida de revezamento
Parte A:
Associe a letra correspondente ao tipo de corrida nas imagens dos atletas:
A – Corrida de fundo
B – Corrida de velocidadeC – Corrida de revezamento
D – Corrida com barreira
( )
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( )
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Parte B:
Escreva, em cada imagem, que prova de salto o atleta está realizando.
Salto: _____________________
Salto: _____________________
Salto: _____________________
Salto: _____________________
PARA SABER MAIS
Se você quer sair na frente de todos, corra para saber mais sobre o atletismo. Fique ligado nessas dicas:
Sites
t Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB). Disponível em: <http://www.cpb.org.br/>. Acesso em: 4 out. 2013. O site apresenta informações sobre o atletismo para pessoas com deficiência.
t Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt). Disponível em: <http://www.cbat.org.br>. Acesso em: 23 maio 2013. O site apresenta inúmeras informações relacionadas ao atletis- mo, como a história das provas, regras, ídolos brasileiros, recordes, além de artigos diversos.
t Federação Paulista de Atletismo (FPA). Disponível em: <http://www.atletismofpa.org.br/ default.aspx>. Acesso em: 23 maio 2013. Apresenta informações e notícias sobre o atle- tismo no Estado de São Paulo, no Brasil e no mundo. Traz links diversos, dados sobre projetos desenvolvidos pela FPA, calendário, resultados, recordes, galeria de fotos etc.
1-Quando se comparam o tempo de corrida e os batimentos do coração nas corridas de velocidade e de resistência, observa-se que, nas corridas de velocidade, o tempo de corrida é:
a) maior e os batimentos do coração são mais acelerados.
b) menor e os batimentos do coração são menos acelerados.
c) maior e os batimentos do coração são menos acelerados.
d) menor e os batimentos do coração são mais acelerados.
2-Nos saltos em distância, o mais importante é:
a) alcançar maior altura.
b) alcançar maior distância.
c) ultrapassar o sarrafo.
d) realizar uma boa corrida em semicírculo.
3- Nas corridas, os atletas geralmente estão sozinhos, procurando superar a si mesmos e os demais corredores. Entretanto, há um tipo de corrida em que os atletas trabalham em equipe. Essa corrida é conhecida como:
a) maratona.
b) de resistência.
c) de revezamento.
d) com obstáculos.
( ) 200 m.
( ) 1 500 m.
( ) 400 m.
( ) 3 000 m.
( ) 800 m.
( ) 5 000 m.
( ) 100 m com barreiras.
( ) 200 m com barreiras.
4- São corridas de meio-fundo as provas de (assinale mais de uma alternativa, se necessário):
( ) 1 500 m.
( ) 400 m.
( ) 3 000 m.
( ) 800 m.
( ) 5 000 m.
( ) 100 m com barreiras.
( ) 200 m com barreiras.